BITACORA DE SEGUIMIENTO EN LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE DIBUJO ESPECIALIZADO: PRESENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA (Actividades 1, 2, 3 y 4)

ACTIVIDAD 1. (10 minutos)

Se descargo el vídeo "Como representar PLANOS ARQUITECTÓNICOS - Muebles, muros, simbologías Y MAS" https://www.youtube.com/watch?v=mLkqzAK6D_E
Se Colocó en todos y cada uno de los portátiles de la sala de informática de Secundaría el vídeo descargado.
Los estudiantes observaron el vídeo, lo escucharon y tomaron apuntes, haciendo uso del portátil y los audífonos.
Guardaron el vídeo en sus memorias usb. Algunos estudiantes lo guardaron en el celular.

ACTIVIDAD 2. (2 horas)

@ (1 hora) La docente inició la explicación haciendo uso de la imaginación de los estudiantes diciendo:

"Hagan de cuenta que la sala de informática la podemos cortar en forma horizontal a la altura de 1,50 mts y alrededor de toda la sala".
"Ahora imaginense que tenemos la fuerza de superman y levantamos la parte superior y la votamos a un lado"
"Nos subimos a un helicóptero y miramos hacia abajo la parte de la sala de informática que quedo"
"En una hoja dibujen a mano alzada (Sin medidas y sin escuadras) lo que observaron de la sala de informática".

Posteriormente, la docente dibuja a mano alzada, el plano de planta de la sala de informática, en el tablero.

Los estudiantes comparan lo que dibujaron en sus hojas, con lo que la docente dibujó en el tablero y manifiestan sus aciertos y desaciertos en el dibujo.

La docente resuelve dudas y hace énfasis en que deberán siempre colocar el nombre del plano; para este caso PLANO DE PLANTA, seguido del lugar que se dibujó así: PLANO DE PLANTA DE LA SALA DE INFORMÁTICA.

@ (1 hora) Terminada la retroalimentación por parte de la docente, hizo entrega a los estudiantes una hoja en blanco, en la cual dibujaron el plano de planta de la zona administrativa, como practica y evaluación del tema visto. Los discentes entregaron la hoja marcada y que contiene el plano con su respectivo nombre PLANO DE PLANTA DE LA ZONA ADMINISTRATIVA.

La docente explica la forma de extraer el plano de cubierta de la sala de informática de la siguiente manera:

"Nos subimos a un elicoptero y miramos hacia abajo la sala de informática y observamos la cubierta"
"En una hoja dibujen a mano alzada (Sin medidas y sin escuadras) lo que observaron de la cubierta de la sala de informática".

Posteriormente, la docente dibuja a mano alzada, el plano de cubierta de la sala de informática, en el tablero.

Los estudiantes comparan lo que dibujaron en sus hojas, con lo que la docente dibujó en el tablero y manifiestan sus aciertos y desaciertos en el dibujo.

La docente resuelve dudas y hace énfasis en que deberán siempre colocar el nombre del plano; para este caso PLANO DE CUBIERTA, seguido del lugar que se dibujó así: PLANO DE CUBIERTA DE LA SALA DE INFORMÁTICA.

Como trabajo extra clase los estudiantes deberán traer dibujado en una hoja en blanco la cubierta de los laboratorios de Física-Química de la institución como practica y evaluación del tema.

ACTIVIDAD 3. (4 horas)

@ (2 horas). La docente explicó en forma practica cómo se deben tomar las medidas tanto horizontales, como verticales. Tomando como ejemplo la sala de Informática. Dio a conocer a cada uno de los estudiantes la edificación que le correspondió.

Las obras seleccionadas para el dibujo fueron las siguientes:

Zona Administrativa (GRUPO)
Internado Másculino
Internado Femenino
Comedor de Internos
Comedor del Refrigerio Escolar
Bloque de Aulas Antiguas (GRUPO)
Bloque de Aula Tecnoambiental

Después de conocer la edificación que le correspondió a cada uno, los alumnos solicitaron prestadas las cintas métricas a la especialidad de Construcciones Civiles. Midieron las edificaciones asignadas, registrando las medidas en el plano dibujado previamente a mano en una hoja de papel, además que tomaron fotografías con sus celulares de cada uno de los detalles y las caras de la obra asignada.

MEDICIÓN AULAS ANTIGUAS

AULAS ANTIGUAS

MEDICIÓN COMEDOR REFRIGERIO ESCOLAR

MEDICIÓN DE LABORATORIOS

LABORATORIOS DE QUÍMICA Y FÍSICA

MEDICIÓN ZONA ADMINISTRATIVA

ZONA ADMINISTRATIVA

ACTIVIDAD 4 (7 horas)

Con el software de AutoCAD previamente instalado en cada uno de los portátiles de la sala de informática, los estudiantes iniciaron el dibujo de los planos respectivos al periodo..

(4 horas) Los estudiantes dibujaron el plano planta de la edificación asignada con sus respectivas cotas y dimensiones, además colocaron el nombre del plano, teniendo en cuenta el plano dibujado a mano alzada, las medidas tomadas en la edificación y la fotografías tomadas de los detalles.

PLANO DE PLANTA HOSPITAL

PLANO DE PLANTA AULAS ANTIGUAS

PLANO DE PLANTA AULAS TECNOAMBIENTAL

PLANO DE PLANTA DEL COMEDOR DEL REFRIGERIO ESCOLAR

PLANO DE PLANTA LABORATORIOS

(3 horas) Los estudiantes dibujaron el plano de cubierta, colocando las respectivas cotas y dimensiones, teniendo en cuenta el plano dibujado a mano alzada y las medidas tomadas en la edificación. Emplearon la herramienta offset para el dibujo de las lineas que representan las limahoyas y limatesas de la cubierta.