OBSERVACIONES

1.  EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Se observa:

• Interés y curiosidad en los estudiantes en el aprendizaje de nuevos software.
• Satisfacción ante la facilidad en la generación de vistas de con Google Sketchup.
• Desarrollo de la creatividad en la elaboración de los trabajos.
• Mejor comprensión del tema de extracción o generación de vistas de planos arquitectónicos.

2.  APRECIACIONES DE LOS ESTUDIANTES

Los estudiantes consideran que las TIC fortalecen sus aprendizajades y facilitan el trabajo desarrollado brindandoles rapidez y por ende ahorro de tiempo.  
Han apredido a manejar nuevos softwares, que les pueden servir en su vida universitaria.
Es una manera más divertida y comoda de tarbajar.  (VER ENCUESTA)

3.  INCONVENIENTES Y ACIERTOS EN EL PROCESO

En el punto número 1 de la actividad 1 CONTEXTO Y ANÁLISIS DEL PROBLEMA, se definió en el último párrafo, que se trabajaría con el segundo periodo, el cual ya se cumplió en nuestra institución, por lo mismo y tanto no se puede desarrollar dentro de la jornada académica en la asignatura de Dibujo Especializado.

• Incapacidad de la docente durante 15 días continuos (desde el 8 al 22 de julio del año en curso), sumado al paro de docentes el 26 de julio, impidió que la docente trabajara en horario académico con los estudiantes.  Las clases de Dibujo Especializado y computación con el grado 10 son los días viernes (en horas de 6:45 am. a 8:45).
• La luz del municipio funciona Con planta  de ACPM y por escases de combustible, hay energía eléctrica desde las 8 am hasta las 12 pm.
• Las baterías de los equipos portátiles se encuentran fuera de servicio.
• Por articulación de la IE Camilo Torres con el Sena, los estudiantes de grado 10 reciben clases de Instalaciones Eléctricas en horas de la tarde.

Por todas las razones anteriores se opto por trabajar con los estudiantes de grado 10 de la especialidad de Construcciones Civiles, lo días sábados de 8 am a 1 pm, ya que en éste momento dicha especialidad no posee los materiales para el desarrollo de prácticas.

Sólo dos estudiantes se presentaron con los audífonos y solo uno tenía para grabar voz.

Lo equipos sólo graban voz con audífonos que tienen micrófono.  Por lo cual en la  presentaciones final de los trabajos desarrollados, solo uno quedo con voz. 

Los estudiantes grabaron sus presentaciones en el computador con CAMTASIA ESTUDIO, el cual genera archivos de tipo camrec, que no son admitidos por los blog, por lo cual hubo que pasarlos a mp4 empelando otros programas convertidores de vídeos.  

Los vídeos grabados con el celular, fue necesarios quitarles peso, debido a que blogger solo admite vídeo de 100 MG máximo.